提高学生的做事能力首先需要找出那些善于做事 、爱做事的生何事学生 。如何找出这些学生呢 ？以下是提高几个方法 ：
小组活动是一个很好的方式 ，可以观察学生们在小组中的学生表现 。在小组活动中 ，何找会有些学生自觉地担任组长或者协调者 ，生何事勾心斗角他们会主动安排分工 、提高协调大家的学生进展情况 ，让整个小组活动更加顺利实现 。何找这样的生何事学生就是值得注意的做事能手。
观察学生在课堂上的提高表现同样可以洞察出谁是做事能手 。比如 ，学生有些学生总是何找化整为零认真听课 ，遇到问题也会积极地提问 ，生何事课后也会主动完成作业并且把作业做得很出色 。提高这种学生就是做事能手的代表人物 。
明确目标 、规划实施、细节决定成败 ，有朝一日这是提高学生做事能力的三个关键 。接下来就来详解这三个关键元素。
要想学生真正做好事情 ，首先需要明确目标。一个清晰的目标不仅可以让学生更加有方向 ，而且可以让学生更加有积极性、弄巧成拙有动力。在目标制定的过程中 ，老师可以引导学生不仅要确立目标 ，还要看清目标的实现路径 ，这样才能更清楚地规划实施 。
规划实施就是金玉良言把目标细化为可操作的步骤 ，并安排好每一个步骤的时间 ，这样可以清楚地了解实施的进展情况，从而及时调整实施计划。在实施的过程中 ，老师可以适时关注学生的实施情况 ，激励学生继续前行 。语重心长
细节就是决定事情成败的一个关键要素。在做事的过程中 ，需要不断关注 、不断调整每一个环节 ，尤其是细节处，这样才能确保事情被完美实现。掎角之势老师可以对学生的做事细节进行反复强调 ，让学生自觉地重视细节 。
提高学生的做事能力离不开对学生的观察 、发现和引导 。通过寻找擅长做事的学生以及规划实施 、重视细节等方面的置之脑后引导 ，可以提高学生的做事能力 ，让学生更好地发挥出自己的才智，实现自己的梦想 。
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